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世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?

时间:2021-08-27 10:17:53 文章作者:世纪平台 点击:

题主没有讲明是家长层面,还是老师层面,不过教育是想通的,可以相互借鉴,我侧重谈老师层面。

首先,不要过于把早恋夸大化,放大化,不要觉得早恋就像洪水猛兽一样谈“恋”色变。其实,孩子处在青春期出现早恋现象是很正常的,它只不过是青春期一种正常的生理和心理需求。任何一个心智健全的人到了这个年龄段,都会对异性产生好感的。

哪个少年男不钟情?哪个少女不怀春?所以,出现早恋很正常。

世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图1)

那么,针对中学生早恋该怎么办呢?

第1种方案:分头谈话法。

分别找这两个孩子谈话。

谈话要注意四个因素:环境、时机、氛围、内容。

环境的选择。尽量避免在人多眼杂的环境里去谈,避免在教师办公室和庄严的正是场合谈。这些环境会给孩子无形的压力,不利于谈话交流。最好选择一个陌生的,不受干扰的清静环境。

时机的选择。最好选择轻松愉悦的时间段,这时孩子的内心是最放松的,最容易交流沟通。

氛围的营造。避免谈话时紧张凝重的氛围,最好先聊天,聊开心事,大家都轻松起来后,再择机诱导,效果会更好。

世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图2)

谈话的内容。

1.先向孩子表示祝贺!孩子,你长大了!自己心中有爱,又能被爱,这是好现象没什么见不得人,这是你长大的标志。早恋是很正常的,是青春期一种正常的情感需求,任何一个心智健全的人到了这个年龄,都会对异性产生好感的,没有这种好感反而不正常,说明他的情智不健全。老师也是过来人,也有过这方面的体验。“早恋”不是什么见不得人的事,也与道德扯不上关系,所以请你放下压力。

你能够被别人欣赏,说明你身上有被人欣赏的地方,颜值高,有才华,学习好,有风度,能体谅人,能帮助人等等,这些都是你的优点,你的财富,你应该感到高兴。另外,你能去欣赏别人,说明别人也很优秀,更说明你是一个内心情感丰富的人。好的东西人人都想追求,就连《诗经.蒹葭》都说“窈窕淑女,君子好逑”,这种情感很宝贵,你应该珍惜,但一定要用好,用对,这样才是你最应该做的。

2.分享自己年轻时的经历和体验,与孩子产生情感上的共鸣,从而能够更好的引导和开导。重点谈倾慕、爱慕和爱情的区别;过去的自己是如何正确处理彼此之间的关系;过去的自己是如何走出早恋的纠结;到现在彼此都成家立业有孩子了,仍然是最要好的朋友,仍然相互支持。

3.明确告诉孩子早恋的危害和给自己带来的影响。引导孩子正确处理好彼此的关系。大大方方,光明磊落的做朋友,彼此鼓励,共同进去。要彻底放弃自己心中的这种情感纠缠。

4.要让孩子清清楚楚明白,早恋会严重影响自己的学习,影响对方的学习,影响将来的发展。所以,必须放下,放下来,就会一身轻松,全身心投入到学习中,重新找回自我。

世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图3)第二种方案:直接打开门,掀起门帘,敞敞亮亮,大大方方的把两个孩子约到一块儿聊。

化解早恋的方法很多,但根本理念就是不要躲,不要闪,不要围堵,正面引导。挡是挡不住的,堵也堵不住,限制就是最大的诱惑,神秘只能促成紧密。所以打开门来,掀起门帘来,一切都会烟消云散,雾霾会去,晴空会来。

和单个谈话的要求与形式类似。

1.找一个陌生清静的环境,最好是室外,有花、有草、有风。

2.表示对他们长大的祝贺!核心观点:谈“有爱”和“被爱”是人的正常情感需求。其次,分享自己的情感经历和处理方式及主要经验;

3.引导鼓励他们正确看待和对待彼此之间的关系,要落落大方,光明磊落做一个正常的同学、朋友,相互支持,相互提携。

4.告诉他们,只要能正确处理好彼此的关系,你们就会发现一个不一样的自己和一个不一样的对方。

世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图4)第三种方案:召开一个主题班会。

大大方方亮主题,以“谈谈我对早恋的看法”为主题,要求同学们提前准备,班会课上积极大胆发言,表达自己的观点和立场。教师再因势利导,讲透讲明早恋的危害和该怎么处理的方法和道理。指导学生正确的看待早恋,正确对待早恋,正确消解和消除青春期的烦恼,还自己一片阳光晴空,把主要精力用在学习上。

世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图5)

第四种方案:写信疏导,一剂化解早恋的神奇良药。

谈话的时候,彼此面对面都会自觉不自觉的有一种压迫感、拘束感,特别是孩子会产生很大的心理压力。因为在孩子的心中,早恋不能见光的,是被父母老师严厉禁止的。采取书信交流的方式,能最大化的避免这种压力,而且还便于把道理讲透,讲具体,也有利于促进学生自我反思,自我判断和自我调整。

世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图6)

分享一个案例(自己的教育案例)

有一次,我在上课过程中看到一位女生心不在焉,神情恍惚,手底下遮遮掩掩。我走到她跟前时,她很快把一张信纸压在书下。我翻开书的一角只看到几个字:“你知道我有多想你吗?你为什么如此狠心?”我很快便合上了她的书正常上课。

好几天,我根本就没提这件事,全当什么都不知道,什么都没有发生。一次在批改作业时,发现这个女孩在作业中加了一张纸条:“老师,您的眼里我是不是一个坏孩子呢?”看到这张纸条我的心情很沉重,便提笔给她写了很长的一封回信:

摘要如下:
孩子,你知道吗?“早恋”是一棵天富官网注册苦涩的青果。老师希望你能健康成长,在青春快车道上不要跌跟头,不要误入歧途。青春期早恋是很正常的,它只不过是青春期一种正常的生理和心理需求,任何一个心智健全的人到了这个年龄段都会对异性产生好感的。老师是一个过来人,也有这方面的体验。早恋”并不是品质恶劣,道德败坏。
孩子,你要懂得,倾慕不是“爱”“早恋”不是恋爱,更不是爱情。爱情承载着更多的是责任、担当和付出,而你们还是个孩子,这样的责任从何谈起?谁能担当起对方一生的幸福?谁能负得起对方一生的前途命运?
你们正是刻苦学习的年龄,而沉溺在早恋中怎么能用心学习?孩子,你是一个聪明的娃,相信,孰轻孰重,能分辨得清。
孩子,早恋的纠结和纠缠会使你分散学习精力,浪费青春年华,迷失方向,丧失理智……。所以,孩子,把握好自己的青春很重要,你要静心思考老师这些话。
请相信上帝是公平的,他会给每个人一段美好的爱情,但这颗爱情的种子会生长在合适的时候。
爱你的老师:赵广宇
2012-12-25

早恋并不可怕,疏导方法重要,疏导理念更重要。早恋不是虎,不要去围堵,正确的疏导,合适的教育会有效化解学生早恋。


赵广宇教育漫谈,与您一起见证正在发生的教育!认真回答每一个问题,真诚交流探讨教育,欢迎教育同仁,喷子人品绕道!

(图片源于网络,请勿对号入座,版权归原创所有)




对于恋爱本身没有对与错、也没有所谓的早与晚。所谓的早恋,不过是成年人的思维,以影响学业为名,认为谈恋爱早了点。其实吧,青少年对异性有好感,证明他们在成长。




中学生爱情观、性教育观的大地震

周口婴儿案的调查。让人眼里生疮,天使婴儿引出的竟然是家庭矛盾引起的婚外情。婚外情发生化学变化进而引起一出骗子谍中谍的连环局。

但是你就认为这就属于头条里的奇葩热新闻吗?那就太小气量了,昨日我所在的城市张家口发生了一起头条里都没有的新闻。一个17岁的高中学生,捅死了和他开房的同学兼女朋友。

听一听哪一个更刺激?更“崇拜”哪一个?刺激与崇拜的背后。是高中时期学生恋爱面积的进一步扩大和加深。由此造成底线的突破,中学时期恋爱身后的“性”泛滥。又在重蹈美国60年代性解放的覆辙。导致艾滋病的蔓延和社会矛盾的加剧。据《中国公共卫生》2018年第12期 调查显示,高中男生艾滋病在2005、2008、2014年报告率分别为45.0%、66.2%和73.8%,女生分别为49.7%、70.1%和77.4%。这一组组触目惊心的数据,难道不该引起我们对高中时期学生恋爱以及性教育的重视吗?

第一,传统教育的谈情色变,谈性癌变,家庭教育的先天不足。

中国人崇尚谈德、谈文、谈理想。但一谈到情爱,父母就色变。你谈到性,那就癌变。这就出现了新时代,所谓的双流现象。父母接受的是传统的教育与思想。他们认为高中时期就应该谈学习。不应该谈情谈爱谈性。但这一时代的学生所接受的思想与传统非常不一样。父母的教育,已经跟不上时代,已经不能再约束他们。那为什么会出现这种反常的现象呢?据全国性教育家庭调查显示,在幼儿园,小学有87%的父母给孩子做过简单的爱情和性启蒙教育。随着。年龄的增长和年级的上升,学业压力增大。这种教育慢慢避而不谈,因此初中的三年和高中的三年。总共六年时间的爱情观教育和性教育就会出现严重的真空期。而这六年时间,正是一个学生性成熟的一个关键时期。

因此,在家庭教育方面。父母应该借力打力,巩固小学时期的教育成果。不仅给予学生学业的关注,更要多关注一下这段时间等爱情观教育和性教育。让他们从书籍,视频,各个渠道接受这方面的知识。

第二,学校开设的课程流于形式。恋爱问题重“罚”不重要“教”。性教育课在高中时期,根本就不开设。

只要我们到各地的初高中的校规校纪看一看,就会发现一条“天子剑”条例,只要男女学生不正当交往,轻则停课,重者直接开除。就以我曾经看到过的为例,其一我所在的地方学校。每到高考完了的毕业季。就会发现成双成对的高中情侣去外边宾馆。其二。每到吃毕业会餐的时候,你就会发现只平时所统计的学生情侣数目只少不多。其三,各个学校成立“鸳鸯别动队”,用来打击地下情侣,但打击效果甚微,高压就销声匿迹。低压就死灰复燃。其四,曾经我有一个学生。学习成绩不错,就是由于父母没有对他的爱情观和性教育及时的校正。在学校多次恋爱,最后被学校开除。

像这样的例子,在全国各地不在少数。因此。作为学校我们也要加强这方面的教育和开设这样的课程,以避免这样的惨例发生。

第三,社会娱乐成风,娱乐爱情偶像正在成为当前年轻文化大主流。

当前社会的娱乐成风娱乐至死、娱乐至风、娱乐至,已经渗入到年轻一代的骨髓里。图快感,找一时之乐。低质量的网络言情小说大行其道,哪个学生手里没有几本这样的小说呢?甜得发腻的偶像爱情剧已成为年轻学生嘴边的美团快餐,哪个学生不是经常去喷这些东西呢?当《致我们单纯的小美好》、《寒武纪》等高颜值成为新时代的文化指南针时,我们或许感受到是曾经的甜蜜蜜,醉生梦死的动力已成生活常态。但娱乐所带来的慢性毒性,正在侵蚀的每一个带0的后代。

有人感叹现在的父母好难当,好难当不可怕,可怕的是我们中国人用自己的好莱坞方式洗自己国人的脑子。固然洗的越强大越好,可惜的是洗得到处都是白条肉,这难道不值得我们深思吗?

英国心理学家苏珊•奎利姆曾说:爱情小说是“理想化的、完美主义的、以及逃避现实的。”

我们的社会,正在用自己的娱乐制造着一个个逃避现实到白条肉,而且实现了从量产到工厂化生产这样一个可怕的后果。

娱乐过度化,对学生的影响是可怕的,希望我们社会中的每一个人都对这种慢性自杀引起足够的注意。让文化充满正能量,让社会充满正能量。

中学生三观不正所引起的, 神“昏”,如果再不引导,他将来的人生就会跌倒。




男孩女孩早恋,不只存在于中学生,甚至小学五六年级的小学生都有此现象。

孩子的青春期是从十二岁开始的。但是,现在的孩子营养过剩,发育早。有的孩子可能十岁左右就进入了感情萌动期!

作为家长,应该怎么办?

一、家长不要紧张过度,谈早恋而色变。

常言道:“哪个少女不怀春,哪个少年不钟情。”当青春渐渐苏醒的时候,每个男孩女孩都会有自己喜欢的人出现。

每个家长都有过少男少女时代,可以说都是过来人。回顾一下自己的少年时代,也许有心怡的男孩或女孩。

孩子喜欢异性同学,或者被异性同学喜欢,这证明自己的孩子心智开始成熟,身体发育正常,自己的感情世界不再只有父母亲情。情感世界的大门,开始向外打开。

父母家长,早恋不是洪水猛兽,不要采用“堵”方式,而是要用“疏”的方式。


世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图7)


二、告诉孩子如何对待早恋?

早恋,这是孩子青春期都会遇到的困惑,也是孩子与家长之间绕不开的话题。

1、智慧友善地和孩子沟通

很多家长觉得和孩子谈早恋问题,很不好!其实不然,知心姐姐卢老师是这样和他儿子谈论早恋问题:

在她儿子中学时曾得知儿子喜欢他心仪的女同学,但是女孩不愿意。于是卢勤写一张纸条放在儿子的电脑上,上面写了三句话:

“一个国家强大了,别的国家会跟你建交;

一个人强大了,别的人会跟你友好;

一个男人强大了,好的女人自然会来找你。”

至此她儿子自觉地从青春浪漫中走了出来。这是何等的善诱善教啊,这是我们众多父母学习的好榜样!


世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图8)


2、和孩子谈谈爱情:

爱一个人,没有错。但是学生时代最重要的是学习求知。在错误的时间,错误的地点遇到一个对的人,其结果是错误的!

走进爱情的大花园,看到的第一朵玫瑰,鲜艳夺目,但她不是最美的那一朵。继续前行,也许你会看到最美的玫瑰,她色彩艳丽,馥郁芬芳,让你脸红心跳,不能自已。这一朵有一个最好听的名字叫“爱情”

早恋,是人生大树上的一颗苦果。当它没有成熟的时候,你非要摘下它来品尝。那味道又苦又涩,终身难忘。当它在成熟的季节,你摘下来品尝,味道甜美,永生难忘!

3、有些孩子早恋是因为缺爱。

在长期和孩子们打交道的过程中发现,那些夫妻关系不好,家庭矛盾太多的家里走出来的孩子,发生早恋的机会多。

一个孩子,学习一天,回到家中,整天听到、看到父母吵架打架,父母除了学习,什么都不关心自己。孩子处在情感敏感的青春期,需要爱却得不到爱。

于是身边有异性同学愿意走进他,和他说说心里话,也愿意倾听他诉说,还会时常安慰他……久而久之,两个孩子之间就有了早恋的情愫。

所以,当发现孩子早恋,父母要反思自己,营造良好的有爱的家庭氛围,让孩子感受到来自父母的爱!

4.父母可以利用假期,来一趟说走就走的旅行。

周末可以短途游,假期背起行囊走四方。通过旅游,转移孩子的情感注意力,引导孩子发现外面的世界更精彩,增进亲子关系。

当孩子在旅途中看到“天涯何处无芳草”,就不会“单恋一枝花”!

家长朋友们,如果发现孩子早恋,请你三思而后行!你的冲动,不仅毁了少男少女们最美好的青春记忆,有可能会毁了两个孩子的美好的未来!


世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图9)




前两天我的大侄子子鑫回来说姑父我要结婚,了当时我和我的媳妇一愣,还有我的小舅子和小舅子媳妇儿,都被她的这句话惊呆了。这才是一个六岁的小孩儿,竟然说出这种天真无邪的话来。于是我们就逗他,说你的媳妇儿长得什么样啊?他说长得可好看了。而且明天就办婚礼,我说那你都请谁去吃饭?他说当然请你们了。这就是童真无邪,所以我说小孩子的话我们不要在意,这只不过是他认为很感兴趣的一句话,我们当做他什么也没说就好了。但是如果是中学生说他恋爱了,我觉得作为父母的就会惊慌起来,因为小孩子处对象会影响中学学习的,中学可以说是一个加油站,又是一个学习的关键时期,所以说孩子如果处对象的话,对于家长来说无疑是一场噩梦。


世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图10)家长一定会想着要拆散孩子的这个梦想,其实有的时候我觉得孩子这种喜欢异性的心里是很理解的,青春期吗?毕竟孩子也不小了,但是我们要善意的引导他,而不是野蛮的去阻止他,我想只要是用的科学方法很人性化,又很不伤孩子的自尊,我想孩子会认识到自己的毛病,然后把自己的这场初恋忘掉了。




如果确认是早恋,只需真诚地帮助,引导双方相互鼓励努力学习。若只是单纯而朦胧的情感显现,那不必在意,过不几天会消失或改变的。

不管如何,老师只能引导,决不可挥舞棒子哦!




哪个少年不钟情,哪个少女不怀春。这是人性中的至神至圣。——歌德

花非花,雾非雾,夜半来,天明去。来如春梦几多时?去似朝云无觅处。世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图11)

中学生朝气蓬勃,如夏日花,生动,明艳。花开蝶至,这是人生的必然期,自然也是一段充满诱惑的路。

在孩子这段向往成熟的迷茫期。作为父母的你,又做了什么?

很早,我就对孩子讲你从哪里来的故事,读中学以后,我就告诉他,如果在这个阶段,喜欢上你的小伙伴,这是一个正常人的本能,因为你懂的了欣赏美。打铁还需自身硬,当有一天你登上山顶,你会发现,从前的你是多么渺小,你喜欢的,不会再是蝴蝶兰,而是高山雪莲。

摘一枚青涩的杏,送给女儿,问她可好吃?告诉她,这就是早恋,早恋是一枚青涩的果,当不得真,作不得数。没有人会把这青涩下咽,早恋就是伸手摘下错误的悔。只有成熟的果子,才会有诱人的颜色和香甜。
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在那分不清白天黑夜的青春,并不懂得什么叫爱情。里面只有初恋的纯真。

很幸运,孩子就读的学校,老师很开明,家校共通,老师父母都没有把早恋看的那么严重。在青春期之前,老师,父母,已给孩子结结实实上了一课,对于早恋,无论学校,家庭,孩子,我们都不逃避。因为他们,不光是父母的孩子。他们还有,一日为师,终身为父的好老师们。

对于中学生的早恋,学校,家庭,正确引导,孩子的青春底色就是亮丽的。

你是快乐的,孩子就是幸福的。给青春应有的颜色,让它快乐。给青春翱翔的天空,让它自由自在的飞翔。

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世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图13)




现在中学生早恋现象已成为学校和家长十分头痛的教育难题。

导致孩子"早恋"的原因多种多样,但主要与孩子“早熟”趋前、性心理教育淡化、学生课业负担过重、课余活动缺乏、内心情感释放受堵等多方面因素息息相关。

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如何预防或处理中学生早恋现象?“三味”建议家长或学校做好以下几方面工作,可取得良好效果:

1、

适当减轻学生课业负担和升学压力。

世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图15)

孩子进入青春期后,身体得到发育,心理逐步趋向成熟。情感更为丰富,期盼得到合理释放。但由于课业负担过重,来自家庭和学校的升学压力大,孩子的情感基本被堵压在一个封闭而狭小的空间。而事实上,人的情感越被堵压严实,越容易喷发。

2、

适当增加孩子的课余生活,扩大孩子交往的机会和空间。

世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图16)

孩子的情感“洪流”,堵是堵不住的,唯一正确的方式就是“疏导引流”。学校应该多开展一些文体活动,家长也应尽量为孩子创造与外界交往的机会,扩大孩子交际空间,让孩子能够多方式多渠道正确释放个人情感。

3、

大胆“捅破”孩子异性间情感的那层“神秘”面纱。

世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图17)

孩子“早恋”现象,是绝大多数孩子进入青春期后的一个正常心理现象。孩子不必“隐瞒”,家长或老师更不必大惊小怪。家长或老师应对孩子加强必要的青春期性知识教育。为孩子揭开这种“异性间情感”的“面纱”,孩子越清楚面白,就会越自然,越不会感到好奇和神秘。

4、

处理孩子“早恋”问题,切忌方式急躁、粗暴。

世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图18)

孩子情感问题,忌堵宜疏。何况孩子对自己的“早恋”行为,一般会抱有“羞耻”心理,如果家长或老师在处理时,方式急躁、粗暴,很容易让孩子产生更逆反、抵触,甚至过激行为,酿成意想不到的后果。




世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图19)其一,晓之以情动之以理,让学生知道早恋的危害,让学生知难而退。

世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图20)其二,要疏而不要堵。当局者迷,旁观者清,父母是学生的监护人,往往容易恐慌。老师司空见惯,因此要注意方法。

世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图21)其三,要给学生讲早恋的危害。要未雨绸缪。我经常给学生讲,一个地方有一个地方的风景。这就如爬山,每层山都漂亮,但无限风光在险峰。




世纪平台:对于中学生早恋现象怎么解决?(图22)你好,由于中学生处于青春期,他们的生理和心理上都发生着剧烈的变化,性发育逐渐成熟,性意识开始萌芽。许多中学生开始早恋,早恋的发生给学校老师和学生父母带来了很大的苦恼,担心孩子会因为早恋而影响学业。面对早恋,作为老师或者家长该如何处理?我认为:

第一:真诚理解,尊重关爱,坦然面对孩子早恋。通常来讲,大多数的老师和家长在发现孩子早恋时,往往会感到愤怒、担心和焦虑。作为父母和老师应该将早恋看做是青春期的正常心理和生理反应,要多一份理解,尊重孩子,并对其积极引导。当前很多家庭因为孩子早恋,对孩子过度指责,强烈反对,导致父母与孩子之间的关系冰冷僵化,这种过激的行为是不妥的,问题的解决必须建立在尊重理解的基础上。

第二:净化环境,营造氛围,接机开展性教育。国家相关部门应该积极推进青春期性教育和心理健康教育体系建设,努力争取让青春期性教育和心理健康教育进入学校、进入课堂。在性教育的开展过程中的内容要全面,方式要妥当。对于内容来讲既应该包括性的生理,也应该包括性疾病预防、避孕、道德、法律等知识教育;既应该包括对性与爱的认识、性别角色、亲密关系等观念的教育,也应该包括责任、义务、权利等内容的教育。

第三:家校合作,共同监督。处理孩子早恋问题,需要家庭和学校的共同协作和努力。家庭要引导孩子树立正确的价值观和情感观,创设有利于孩子健康成长的家庭氛围;学校教育应侧重于加强与青少年的交流与沟通,合理监督、积极指导。

以上观点仅供参考,希望能够帮到你。


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