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世纪账户登录线路:公立教师有偿补课,有人说非常普遍,有人说只是极少数,你怎么看?

时间:2021-08-29 10:18:19 文章作者:世纪账户登录线路 点击:

没有看到在编在岗的公办教师补课。而且,乡村要补课的家长和学生也非常少见!当然这仅是凭我所见。因为,这个事情,上级追查很严。一旦出事,处分很重。所以,即使有在编在岗的教师补课,那肯定比例是非常低的。还有人们可能混淆了培训机构和不岗不在编的人员补课,也把其现象,算成了在岗在编教师补课了,所以就说很普遍。其实,农村偏僻地方也没有培训机构和补课现象,因为一个班的人数很少,有补课期望的人都进城去了。回答供参考。




若干年前,我们这儿的初中,教师有偿补课,比较普遍。据说是学校领导的统一要求。

小学教师有偿补课,只是部分教师。大多的小学老师并没有参与有偿补课。

至于其他地区,是否这样,本人不能信口雌黄。

有偿补课是社会产物!教师工资发不下来,且短斤少两,为了糊口,为了谋生,任何人都不会束手待毙。教师不是生活在真空中,自然受社会思潮影响,迫于生存压力,利用自己的特长,进行了有偿补课。

现在,教师待遇提高了,温饱已不成问题;而且国家明文禁止,我们这儿,基本没有公立教师有偿补课了。




因为我本身就是教师,所以在这方面是最了解的。公立教师有偿补课却实是普遍现象。有偿补课主要有两类人:一类是小学班主任和英语老师,一类是中学主科教师,如语数物化英史地生这些科目的老师。而最严重的就是中学的老师,他们几乎都补课。而这种现象学校领导都是知道的,但是他们都是睁一只眼闭一只眼,因为这些教师都是要给领导上货的。偶尔有个别教师被举报了,教育局也不做认真处理,为什么,大家都明白!就是这样,所以在职教师有偿补课才能屡禁不绝!




说眼下,我清楚的两个省份的两个地方,可以负责任的回答:“非常普遍”不存在,“只是极少数”我也没见过。

我估计,“公立教师有偿补课”作为一个问题正式提出来,绝大部分答题者都会回答“没见过”或者“极少数”。

因为事实如此。尊重事实的人会正义回答,有些好发牢骚、随便议论的人既不会也不敢凭空捏造、信口乱说。

假如提问者把这个问题纳入官方调查,并把调查结果作为制定政策、落实政策的主要依据,让每个回答者为ta的回答负责任,我相信:“公立教师有偿补课”“是极少数”的答案一定是更普遍。

这就是“我说”。




我在省城里。老实说,别的老师我不认识,不予置评,更不能妄加猜测。
我只知道我孙儿、孙女就读的中学、小学的老师每天的工作时间都安排得非常紧骤,根本就没有时间去搞什么课外补课。
我的原则是实事求是,不能把有说成无,更不能无中生有。




看到这个问题,觉得作为一个在编在岗的老师,不说两句都不行了,外界对我们是有多大的误会啊?

其实,公办老师工作之余补课的可能性非常非常小,可以说是极个别现象。具体原因如下:

首先,我们工作之余是没有什么时间和精力用来补课的。因为工作内容已经足够琐碎庞杂了,常常起得比鸡早,睡得比狗晚,上课、批改作业、培优补偏,还有层出不穷的学生问题……一天下来可以说已经累得够呛,回家还要做饭、照顾小孩、备第二天的课,哪有余力干这营生?

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特别是语文、外语老师,天天都要去赶早自习,时间久了都形成生物钟了,每天不到闹钟响起,就自然醒来,开始一天的忙碌。每周还有几个晚自习,往往晚上八点多到九点才能到家,到家后常常都要在沙发上坐半天才去洗漱,因为工作时长远超八小时,实在是有些疲惫了。这个时候让我去哪儿捡钱都不想去,别说还要我开口讲课。

我知道,说到这,有人肯定会说:平时没时间,周末和寒暑假可以啊。你要这样说,我只能“呵呵”了。周末,一般我都是用来补觉恢复元气的。好不容易可以睡两天自然醒,你会放弃吗?

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另外,你别忘了我们也是凡人,也有家庭。家里的老人和小孩都需要陪伴,平时没时间,周末当然要陪陪老人,尽尽孝心;陪陪小孩学习玩耍了。再者,老人和小孩难免有时会有点病痛,需要上医院,周一到周五请假的代价太大,于是也只能利用周末了。

除此之外,现在的小孩基本上都有学点特长啥的,老师的小孩自然也未能免俗,于是我们的周末就更忙了。说到这,你大约知道周末对我们来说有多珍贵了吧?

再说寒暑假。首先,外界认为的寒暑假和我们真实经历的寒暑假其实是有区别的。

先说时间,暑假真有五十来天,寒假一个月吗?没有。每次学生放完寒暑假,往往教师还有一周的在校时间,干嘛呢?复盘总结、培训学习。好不容易放假了,还要时不时督促学生假期的学习,阅读打卡、练字打卡等。对了,我们自己也有寒、暑假作业——内容包括出卷、练字、网上听课、阅读心得之类,来期开学要上交。

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而开学前一周,我们又已经在学校了,搞校园卫生、培训学习、作开学准备。你说,前后都压缩一周,还剩多少?而且,任何假期,都被要求务必保持手机畅通,学校有任何事情,必须无条件随叫随到。

剩下的日子,干什么?如果你也热爱生活,也是有梦的人,自然会想利用这弥足珍贵的时间天富注册官网给自己充充电,发展发展搁置已久的爱好,带家人出去走走看看吧?教师,也真的只是凡人哦。日子被安排得满满当当,何来时间精力去带学生?尽说笑了。

另外,也是非常重要的一个原因——哪怕有人精力足够旺盛,在编在岗老师也是不允许补课的。明眼人都看得到,相关红头文件出了一个又一个,每期开学,各种师德师风培训、签订承诺书,局里一再表明:在编在岗教师如在培训机构兼课或者从事家教家养,一经发现,评优晋级一票否决,轻则处分,重则开除。

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所以,别说真补课,聊聊这个都怕被人误会好不好?虽然公办教师工资不高,但还需靠它养家糊口呢,犯不着为了几块钱把自己搞得名声扫地吧?换了你,你会冒天下之大不韪往枪口上撞吗?

有市场没有?当然有。每期都会有家长表示想让任课老师假期给他辅导孩子,有的还不依不饶,赖着想让人带。只得耐心解释——没时间也不允许。而这,也确实是不折不扣的真话。可以说,几乎没有人愿意假期还因非工作需要和学生扯上关系,要知道,我们和学生一样向往自由。

所以说,有的人纯粹是逞口舌之快,说什么普遍现象?调查过了吗?你了解真相吗?有数据支撑吗?如果没有,请不要黑公办老师,这对他们不公平。

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我知道情况而言,公立学校教师补课的近年来几乎没有了。

一、得益于近几年来教师工资提高、各种补贴的增加,谁还在乎那几个辛苦钱?钱这东西不是那么好得的,你要家长的钱,他要你的命(时间和精力)。这其中的辛苦了,不是业外人士所能体会到的。

二、对公立教师有偿补课的处罚也严,轻则通报记过处分、调到边远地区工作;重则取消教师资格证,开除教师队伍。

三、怕个别家长挖坑,开学初强烈要求老师补课,等到课补完了要交钱了,一个电话举报,钱不要交了,就是交了也必须清退。教师耽误了时间,损了精力,没有捞到钱,还要受处分。

现在你双休日、节假日走在大街上,看到许多学生背着书包匆匆而过,基本上是到校外培训机构去课的。




有个顺口溜反映了公立老师有偿补课的情况:县城老师周末忙,补课收钱很正常;大城市里收入高,爱惜羽毛不折腰;乡下老师想赚钱,无人问津自哀怜。

一、小城公立老师是有偿补课的“主力军”。

在内地一些县城或三、四线小城市,公立老师有偿补课现象非常严重。

1、县城学校生源复杂,家长有强烈补习需求。

近年来伴随城镇化进程,从乡村迁居到城里人口越来越多,县城学校学生人数暴涨,学生学习程度参差不齐。进城农民一般对下一代教育非常重视,有一种改变命运的迫切感和焦虑感,又具备一定经济实力,他们有强烈的补习愿望。

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2、县城学校老师有偿补课已经成为常态。

老家县城一所全县排名第一的初中,主要学科老师大都在外面办补习班,或在机构兼职,带学生去补习。

这在当地已经习以为常,不参与补习的老师说明能力有问题,不会赚钱;不去补习的学生会在班里抬不起头来,觉得低人一等。

3、教育局、学校监管流于形式,形同稻草人。

教育局一般都是“民不告官不究”,在这类事情上常常睁一只眼闭一只眼,只要不闹出事端来,相安无事就行。

而学校领导大多深谙上面政策,明里大会小会强调,暗地却听之任之,甚至自己也参与其中。不少校长在外面暗地办培训班并不是什么秘密。

我曾和一位初中校长聊天,他说他经常暗地鼓励老师们办补习班,为什么?因为可以提高学生中考成绩啊。让老师得到实惠,让孩子提高成绩,还能让学校得到荣誉,一举三得。

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4、县城老师有偿补课班额大,收费并不算高。

在我老家县城,由于补习班生源主要是本校本班学生,收费一般是一个学科每学期800元,周末每个学科上2个小时。

由于费用并不算高,一般家长能够承受,所以班级大多数学生都报了名。一个参与补习的老师每年大多能挣10万以上。

二、大城市老师视有偿补课为“雷区”。

不是说大城市老师不爱钱,而是因为大城市老师待遇超过同城大多数职业。

在深圳,老师正常年收入几十万,各种待遇更是远超社会平均水平。如果因为有偿补课被处罚,对于他们来说确实是因小失大,得不偿失。

三、乡村老师想补课没机会。

乡村老师倒是很想补课增加点收入,但在哪里去找生源?想补习的家长会把孩子送到城里补习班,剩下的孩子连正常上课都有些勉强,别说让他补课了。

当然,也有些农村老师不甘寂寞,周末到城里补习班兼职。

综上所述,公立学校老师参与有偿补课的“重灾区”在县城和小城市。不是禁不住,是没下刮骨疗毒的决心。

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我们老年人,没有读书的孩子,对这方面的事情不是很了解。

所以没有调查和亲身经历,就没有发言权。

谢谢您的提问。




公立学校教师补课也不能说普遍,也不能说个别,可以说相当一部分或多或少地有过补课的经历。

教师补课也不完全怪教师,相当的原因是教师受到了外界的影响,受了金钱的诱惑,受到了私立学校的诱惑,使他们的职业操守和职业道德受到了严重挑战。近20年,社会上大大小小的补课机构都发了横财,基本上是无本生意,先收学费后讲课,而且对学生不负责任,拿了钱就完事大吉。而公立学校的教师整日辛辛苦苦就挣那点工资,心理着实是不平衡。而且大型的培训机构甚至都身价数百亿,暴富而成了上市公司。这些诱惑使的好多教师心动,因为他们论学历,论能力都比那些私立教育机构的人要强得多,为什么就非得受穷呢?

要从根本上杜绝有偿补课,必须首先取缔校外补课机构,全社会共同努力彻底消灭补课歪风,对那些通过补课暴富,收取高价补课费用的私人补课机构予以重罚,让他们把不义之财吐出来,让整个教育环境清洁起来,教师自然就安心教学了。说到根本,就是金钱在作怪,是利令智昏。只要大家清醒了,家长们清醒了,补课机构就没有市场了。

这些补课机构,大发横财造成了社会财富分配不公平,影响了资金流向,影响了其它行业的发展。一个普通家庭的可支配收入一是用于买房,二是用于给孩子补课,基本没有其它消费。因此,流向其它行业资金是少之又少。

我们可以回想一下,老一代专家、学者有哪一个参加过补课,他们小时候连听都没听过补课机构这个词,他们的只是在学校学习,但他们各个都成了国家栋梁。可见补课是不必要的,只是有些人发明的敛财伎俩而已。


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